綠葉學(xué)院中原區(qū)2013級經(jīng)理人學(xué)習(xí)班第一期學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束

時(shí)間：2013-04-17 11:54:57 文字大小：【大中小】

2013年4月11日，在這個(gè)風(fēng)和日麗，春暖花開的季節(jié)，鄭州大學(xué)的校園里出現(xiàn)了一道動(dòng)人的風(fēng)景。一群來自河南、河北、山東、山西、陜西、甘肅六省的、年齡在二十幾歲至六十幾歲之間不等的一百二十余位經(jīng)理人，他們大多都已成家立業(yè)，而且財(cái)富過百萬，但是他們依然懷揣著對生活的熱愛和對學(xué)習(xí)的渴望，匯聚在這大學(xué)校園里，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂、安詳?shù)男θ荩麄兙穸稊\，談笑風(fēng)生，或回憶上學(xué)時(shí)的青春歲月，或感受曾經(jīng)錯(cuò)過的大學(xué)遺夢。他們就是綠葉學(xué)院中原區(qū)2013級經(jīng)理人學(xué)習(xí)班的學(xué)員們。

綠葉學(xué)院中原區(qū)2013級經(jīng)理人學(xué)習(xí)班的學(xué)員

4月11日晚，一百二十余位學(xué)員在鄭州大學(xué)集結(jié)，經(jīng)過熱火朝天的分班活動(dòng)，產(chǎn)生了三個(gè)班級：

2013級1班：班主任：梁寧；班長：孔榮卿；學(xué)習(xí)助理：湯曼；班名：飛翔；班級口號：我心飛翔，成就夢想；

2013級2班：班主任：周加暢；班長：呂向陽；學(xué)習(xí)助理：王瑋；班名：綠之�。话嗉壙谔枺合嘈抛约簾o極限；

2013級3班：班主任：劉月珍；班長：譚帥飛；副班長：劉志超；學(xué)習(xí)助理：劉敏群；班名：鷹之隊(duì)；班級口號：翱翔天際，勇奪勝利。

在接下來的學(xué)習(xí)和互動(dòng)中，大家都積極發(fā)揮集體榮譽(yù)感，踴躍參與分享，為自己加分，也為自己所在的班級爭光。

4月12日，新績效的李明智老師為大家做了《格局決定結(jié)局》的精彩演講，幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)，打開思維，給學(xué)員帶來了不一樣的感悟。“沒有吃不了的苦，只有享不了的福”，“狀態(tài)決定情緒，情緒決定表現(xiàn)，表現(xiàn)決定成果”，“怨人者窮，怨天者無志。跳出抱怨的負(fù)面循環(huán)”，“人生就是拆不完的禮物，只是有些禮物的包裝很難看，只要用心打開它，就會(huì)有不一樣的收獲”……

在當(dāng)前行情低迷的形勢下，這些觀念和思想無疑給每一位學(xué)員注入了正能量，讓大家更能靜下心來思考，更有勇氣去堅(jiān)持、去挑戰(zhàn)。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，在分組討論時(shí)，學(xué)員們都積極討論交流，分享推廣產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)和方法。課后，每個(gè)人還制定了改進(jìn)目標(biāo)，1班的一位學(xué)員在分享時(shí)說：“端正了態(tài)度，找到了定位，積極采取行動(dòng)，一定會(huì)成功。”學(xué)院院長謝小玲女士在課程最后倡導(dǎo)所有學(xué)員：“將進(jìn)步進(jìn)行到底，打造自己在當(dāng)?shù)氐牡谝挥绊懥?rdquo;，得到了大家的積極響應(yīng)。

2班班長呂向陽經(jīng)理在課程結(jié)束后給本班學(xué)友發(fā)去短信，說：“感謝與您在2班相逢！我可能不是最好的班長，但您一定是最棒的戰(zhàn)友！從現(xiàn)在起，放棄那個(gè)過分低調(diào)和不太主動(dòng)的自己，打造我們綠之健隊(duì)的狼性和瘋狂。希望再次相聚時(shí)，您已經(jīng)是一個(gè)放棄前生，重塑自我的激情之狼！2班絕勝！”相信學(xué)員們在這次的學(xué)習(xí)班中收獲的不僅是知識、心態(tài)，還有一份珍貴的同學(xué)友誼。

[學(xué)員分享]

人生就是修心修行，不斷修煉自己的心境，修正自己的行為。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（謝小玲）

“在覺知中付出，在付出中覺知。”我們在做事前需經(jīng)過慎重地思考和計(jì)劃，在做事過程中又需根據(jù)實(shí)際情況再思考，確定繼續(xù)堅(jiān)持或者調(diào)整方法再處理事情。我們現(xiàn)在的狀況是要么做事前缺乏思考和計(jì)劃；要么開始做事后，不經(jīng)思考，按照最初的計(jì)劃一味做下去。這都是不合理的。“在覺知中付出，在付出中覺知。”需要我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并運(yùn)用于實(shí)際行動(dòng)中。（王錦）

怎么說比說什么重要。強(qiáng)調(diào)邏輯比內(nèi)容更重要。比如一天的事務(wù)性工作有很多件，完成它需要花費(fèi)8個(gè)小時(shí)，如果我能有邏輯的疏理一下，就可以事半功倍、高效率的完成工作。每天節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，如此周而復(fù)始，積累下來的時(shí)間又可以去做更多有意義的事情，所以為了更好更高效的結(jié)束一天的工作，請大家在進(jìn)入工作前請務(wù)必拿出一點(diǎn)時(shí)間來規(guī)劃一下自己每天的工作安排，這樣的格局帶來的一定是好的結(jié)局，將會(huì)遇見更多的精彩。（湯曼）

靜下心來讓心情慢慢沉淀下去，讓心靈在浮躁中得以片刻的寧靜，擦拭掉心底最深處的煩惱、消極，撫平心靈的多慮和鉆牛角尖，用積極、昂揚(yáng)、大無畏的心態(tài)迎難而上，把我們的心胸開拓的愈加豁達(dá)，直至人生快樂的巔峰，打造屬于自己值得的人生之涯。（王瑋）

我們不能因?yàn)?ldquo;我就是這樣”這一句話而依然我行我素，“這樣的我”沒有錯(cuò)，但是他不一定是最好的我，我原本可以更好，不能被自己的思想禁錮了，要相信改變之后的精彩。（劉敏群）

心法二：炸彈式發(fā)問法是領(lǐng)導(dǎo)提高下屬員工能力的方法，但是我認(rèn)為這還是浪費(fèi)了時(shí)間，降低了效率，而謝總一向給我們的要求是：當(dāng)你要提問的時(shí)候，請帶著方案和自己的想法來提，最好是兩個(gè)以上的方案進(jìn)行討論，這樣的方法要比炸彈式發(fā)問效率更高。（王保利）

“學(xué)會(huì)輕裝上陣的功夫”要求我們對過去、現(xiàn)在、未來，應(yīng)持有放下、放平、放開的態(tài)度，有時(shí)候我們身上的包袱太重，在一天天的生活中迷失了自己，變得麻木，對生活沒有激情，沒有夢想，想做事情而又猶豫不決，為失敗找借口，世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，成功不是徒手可以獲得的，世界雖殘酷，只要自己愿意走，總會(huì)有路的，放下身上的一些無謂的擔(dān)子，輕裝上陣，邁開自己的步子，人貴在行動(dòng)，遲疑不決時(shí)不妨先邁出一小步，前進(jìn)不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是失敗，叫做經(jīng)歷。順境看風(fēng)景。逆境看功力。時(shí)時(shí)保持樂觀積極的態(tài)度，勇敢走下去。（鄭亞楠）

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